Пленэр в июне, как процесс обучения и воспитания учащихся художественной школы Шлиссельбурга.

Пленэр (от франц. en plein air — «на открытом воздухе») — это живописная техника изображения объектов при естественном свете и в естественных, природных условиях.

Учебная практика — пленэр — является частью процесса обучения в детской художественной школе, его необходимым дополнением. Она проводится обычно после годовых просмотров, в начале лета, и является продолжением классных учебных занятий по рисунку, живописи и композиции.

Во время пленэра учащиеся собирают материал для работы над композицией, изучают объекты живой природы, особенности работы над пейзажем, познают способы передачи большого пространства, движущейся и постоянно меняющейся натуры, закона линейной перспективы, равновесия, плановости. На пленэре учащиеся изображают архитектурные мотивы, городские и сельские пейзажи и т. п.

При этом длительные задания чередуются с краткосрочными, живописные работы — с работами по рисунку. Только внимательная работа с натурой, начатая в школьных классах и продолженная в пленэрной практике, создает для учащихся крепкий фундамент свободного художественного творчества высокого качества.

В этом году учащиеся Шлиссельбургской художественной школы активно посещали практические занятия и делали зарисовки в разных местах города под руководством преподавателей Саржина Валерия Александровича и Латыповой Серафимы Александровны.