Аннотация к общеобразовательной программе «Изобразительное искусство для начинающих»

Дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Изобразительное искусство для начинающих» определяет содержание и организацию образовательного процесса в образовательном учреждении (далее — ОУ).

Программы содержат следующие разделы:

  • пояснительная записка;
  • задачи, требования и содержание работы по классам;
  • учебно-тематический план и содержание изучаемого курса, распределение учебного материала по годам обучения, включающее сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета;
  • требования к уровню подготовки учащихся;
  • формы и методы контроля, системы оценок;
  • методическое обеспечение учебного процесса;
  • список учебной и методической литературы.

Перечень знаний, умений и навыков, приобретение которых обеспечивает программа «Изобразительное искусство для начинающих»:

  1. Воспитать и развить у обучающихся личностные качества, позволяющие уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов.
  2. Создать условия для воспитания детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;
  3. Сформировать у обучающихся эстетические взгляды, нравственные установки и потребность общения с духовными ценностями.
  4. Сформировать у одаренных детей комплекс знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать образовательные программы в области изобразительного искусства;
  5. Выработать у обучающихся личностные качества, способствующие освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу. Формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам.

Срок реализации программы «Изобразительное искусство для начинающих» — 1 год

Общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 297 часов

  • Керамика — 99 часов
  • Живопись — 99 часов
  • Макетирование — 99 часов

Возраст детей, участвующих в реализации программы

Настоящая программа предназначена для обучения детей в возрасте с 10 до 11 лет.

Программы содержат:

  • пояснительную записка: характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; срок реализации учебного предмета, возраст обучающихся;
  • объем учебного времени, предусмотренный учебным планом ОУ на реализацию учебного предмета (с указанием максимальной учебной нагрузки, объема времени на внеаудиторную (самостоятельную) работу обучающихся и аудиторные занятия);
  • форма проведения учебных аудиторных занятий;
  • цели и задачи учебного предмета; связь учебного предмета с другими учебными предметами учебного плана, методы обучения, ожидаемые результаты обучения, описание материально-технических условий реализации учебного предмета;

Режим занятий. Продолжительность учебных занятий нулевого года обучения составляет 33 недели.

Формы занятий. Учебные предметы учебного плана и проведение консультаций осуществляется в форме аудиторных мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек), групповых занятий (численностью от 11 человек).

Виды занятий — аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные).

Виды аудиторных занятий:

— урок, — практическое занятие.

Виды внеаудиторных (самостоятельных) занятий:

  • выполнение домашнего задания обучающимися;
  • посещение учреждений культуры (выставок, галерей, театров, концертных залов, музеев и др.);
  • участие в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности школы.

Планируемые результаты программы «Изобразительное искусство для начинающих»:

В результате освоения программы дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Изобразительное искусство для начинающих» обучающиеся приобретают следующие знания, умения и навыки в предметных областях:

  • знание терминологии изобразительного искусства;
  • умение создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;
  • умение самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации художественного замысла;
  • приобретение обучающимися таких личностных качеств, как ответственность, дисциплинированность, трудолюбие, способствующих восприятию в достаточном объеме учебной информации;
  • развитие художественного вкуса, образного видения, приобретение навыков творческой деятельности;
  • формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе;