Аннотация к общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись»
Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» (далее — программа «Живопись») определяет содержание и организацию образовательного процесса в образовательном учреждении (далее — ОУ).
Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись», утвержденным приказом Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012г. № 156 и «Положения о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств», утвержденном приказом Министерства культуры РФ от 09.02.2012 № 86.
Программы содержат следующие разделы: — пояснительная записка; — задачи, требования и содержание работы по классам; — учебно-тематический план и содержание изучаемого курса, распределение учебного материала по годам обучения, включающее сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета; — требования к уровню подготовки учащихся; — формы и методы контроля, системы оценок; — методическое обеспечение учебного процесса; — список учебной и методической литературы.
Срок реализации программы «Живопись» — 5 лет. Общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2128,5 часа (с учетом консультаций — 90 час.), в том числе по предметным областям и учебным предметам.
Перечень знаний, умений и навыков, приобретение которых обеспечивает программа «Живопись»: 1. Воспитать и развить у обучающихся личностные качества, позволяющие уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов. 2. Создать условия для воспитания детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности; 3. Сформировать у обучающихся эстетические взгляды, нравственные установки и потребность общения с духовными ценностями. 4. Сформировать у обучающихся умение самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности; 5. Сформировать у одаренных детей комплекс знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства; 6. Выработать у обучающихся личностные качества, способствующие освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.
Срок реализации программы «Живопись» — 5 лет.
Общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2128,5 часа (с учетом консультаций — 90 час.), в том числе по предметным областям и учебным предметам
Художественное творчество: Рисунок — 561 час, Живопись — 495 часов, Композиция станковая — 429 часа;
История искусств: Беседы об искусстве — 49,5 часа, История изобразительного искусства — 198 часов;
Пленэрные занятия: Пленэр — 112 часов.
Объем аудиторной нагрузки вариативной части составляет 396 часа, в том числе по учебным предметам
Скульптура — 99 часа, Прикладная композиция — 297 часов.
Программа «Живопись» разработана на основании ФГТ и содержит следующие разделы
Пояснительная записка
Отражает направленность программы, её содержание и структуру, цель, задачи, возраст и основные возрастные особенности обучающихся, срок освоения программы, режим и формы занятий, особенности набора учащихся, оценку качества реализации образовательной программы.
Планируемые результаты освоения обучающимися программы «Живопись»
Перечисляет минимум знаний, умений и навыков, приобретенных выпускниками школы в различных предметных областях: в области художественного творчества, в области пленэрных занятий, в области истории искусств.
Учебный план
Предусматривает предметные области: изобразительное творчество, пленэрные занятия, история искусств и разделы: вариативная часть, консультации, промежуточная аттестация, итоговая аттестация.
График образовательного процесса
Определяет организацию учебного процесса, отражает срок реализации образовательной программы, бюджет времени образовательного процесса (в неделях), предусмотренного на аудиторные занятия, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся, каникулы, резерв учебного времени, время, отведённое на занятия пленэром, а также сводные данные по бюджету времени.
Программы учебных предметов
обязательной части: «Рисунок», «Живопись», «Станковая композиция», «Беседы по искусству», " История искусства«, «Пленэр»;
вариативной части: «Скульптура», «Прикладная композиция»;
Система и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы «Живопись»
В разделе отражены следующие материалы:
- промежуточная аттестация: общие положения, планирование промежуточной аттестации, подготовка и проведение зачета и контрольного урока по учебным предметам, подготовка и проведение экзамена по учебному предмету;
- итоговая аттестация: общие положения, формы проведения итоговой аттестации, организация проведения итоговой аттестации, сроки и процедура проведения итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, повторное прохождение итоговой аттестации, получение документа об освоении дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись»
Программа творческой, методической и культурно-просветительной деятельности образовательного учреждения
Продолжительность учебного года в первом классе составляет 39 недель, со второго по пятый классы составляет 40 недель. Продолжительность учебных занятий с первого по пятый классы составляет 33 недели.
В учебном году предусматриваются каникулы в объеме 4 недель. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования. Летние каникулы устанавливаются: в первом классе — 13 недель, со второго по четвертый классы — 12 недель.
Пленэрные занятия проводятся в соответствии с графиком учебного процесса: в течение одной недели в июне и в счет одной недели резерва учебного времени. Всего объем времени, отводимый на занятия пленэром, составляет 28 часов в год.
Реализация программы «Живопись» обеспечивается консультациями для обучающихся, которые проводятся с целью подготовки обучающихся зачетам, экзаменам, просмотрам, творческим конкурсам. Консультации проводятся рассредоточено в различные периоды учебного года в объеме: 90 часов.
Формы занятий. Учебные предметы учебного плана и проведение консультаций осуществляется в форме аудиторных мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек), групповых занятий (численностью от 11 человек).
Виды занятий — аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные).
Виды аудиторных занятий: — урок — практическое занятие.
Виды внеаудиторных (самостоятельных) занятий: — выполнение домашнего задания обучающимися; — посещение учреждений культуры (выставок, галерей, театров, концертных залов, музеев и др.); — участие в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности школы.
Внеаудиторная (самостоятельная) работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение по каждому учебному предмету.
Выполнение обучающимся домашнего задания контролируется преподавателем и обеспечивается учебниками, учебно-методическими и художественными изданиями, конспектами лекций, аудио- и видеоматериалами в соответствии с программными требованиями по каждому учебному предмету.
Планируемые результаты освоения программы «Живопись» составлены на основании федеральных государственных требований.
В результате освоения программы «Живопись» обучающиеся приобретают следующие знания, умения и навыки в предметных областях:
в области художественного творчества: — знание терминологии изобразительного искусства; — умение грамотно изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира; — умение создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач; — умение самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации художественного замысла; — навыки анализа цветового строя произведений живописи; — навыки работы с подготовительными материалами: этюдами, набросками, эскизами; — навыки передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены; — навыки подготовки работ к экспозиции; в области пленэрных занятий: — знания об объектах живой природы, особенностей работы над пейзажем, архитектурными мотивами; — знание способов передачи большого пространства, движущейся и постоянно меняющейся натуры, законов линейной перспективы, равновесия, плановости; — умение изображать окружающую действительность, передавая световоздушную перспективу и естественную освещенность; — умение применять навыки, приобретенные на предметах «рисунок», «живопись», «композиция»;
в области истории искусств: — знание основных этапов развития изобразительного искусства; — умение использовать полученные теоретические знания в художественной деятельности; — первичные навыки восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды.